第二日一早的时候，景儿早早的起床，洗漱。以前都是跟满满一起到学校的食堂吃饭。今天自己起了一个早，就独自到食堂去吃饭。学校的食堂就在教学楼的旁边，离着没多少地。景儿手里拿着一本英语书，心想着吃饭早饭就到教室里面去背英语。正走着，远远的看着前面穿蓝色花边上衣的女生和一个男生也往食堂去。
“蓝色花边上衣。”景儿心里一惊，这不是昨天陈小曼穿的衣服么？细细一看果然是陈小曼。那他旁边的那个男孩子是谁，这个男生景儿一点印象都没有。没想到小曼这么短时间跟别人的男孩子就套上了近乎。景儿心里有一种说不上来的愤恨。他想冲上去把陈小曼一把拉过来，对陈小曼大怒斥道：“你陈小曼不是没时间吃饭，怎么早上的时候跟这个男生在一起吃饭！”
本来景儿想要好好学英语是想自己能够赶上小曼，让她对自己刮目相看，今天的这一出让景儿对于小曼彻底的丧失了信心。“女孩子变得真快。”这样想着自己有意放缓了步子，反倒不想让他们看到自己。免得有些尴尬。哎，景儿一想算了，索性今天就不吃早饭了，自己一个人拿着书直接一路小跑的跑到了教室。
其实景儿倒是错怪的小曼了，这个男孩子名叫徐图成。图成是青石县马庄镇的，两个人其实是远方的亲戚。图成这个人性格也是比较保守的那种，一般女同学都是不好意思轻易搭讪。也是小时候跟小曼在一起玩过，就这样，刚刚上初中，两个人没事也不往来。今天早上就是都起的早，出来吃饭的时候照了面。实在撇不开，才一起到食堂吃饭的。可是景儿又怎么能知道呢？
到了教室里面，已经有个女生坐在里面拿着本书读了。虽然才刚上初中，景儿对这个女生的印象还是比较深的。
那是刚刚开学的时候，班主任，数学老师吕青河叫大家作自我介绍。这个女生大大方方的走上讲台一点都不怯场。
“我叫刘丽敏，家就住在县城，我比较开活泼，喜欢交朋友。大家有什么事情要找我的，尽管说。”
景儿当时看着丽敏，觉得说话的口气跟彩霞特别的像，但是声音里面稍稍显得有些含蓄和委婉，这更有一种让人听起软软的感觉。丽敏长得也很高，瓜子脸，白净的脸蛋，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。细嫩的脖子上面长了一个小痣。
进教室，景儿一眼就看到了丽敏脖子上的痣，说不上来为什么，景儿倒是有些喜欢这小小的黑痣。看起来酥酥滑滑的，初中正是身体发育的年纪，哎，反正是说不好，景儿就是喜欢啦。
景儿坐在自己的位置上面，拿着英语书默读。景儿没有大声读英语的习惯，他觉得自己的发音不准，人家听到了笑话自己。自己对于这方面确实有些敏感。就是早读课的时候，景儿也就是发出小小的声音来。
不同于景儿的是，丽敏就是拿着英语书大声的朗读，旁若无人的样子。景儿默读了一小会，感觉根本读不进去，教室里面还是只有他们两个人，景儿实在想上去和丽敏搭讪。
这样想着，景儿的心跳得有些快了，砰砰砰的。为什么呢？不知道。不过景儿呢，性子急不说，胆子也大，什么事情都是敢尝试。
景儿朝着丽敏走了过去。
好像同时是丽敏也觉得景儿走了过来，停下了阅读，将英语书罩在了桌子上，转过面来对着景儿。
丽敏读书的声音一停，景儿倒是有些手无举措样子，丽敏将面转向自己，景儿更是显得有些慌张，一时间居然不知道自己要说什么。
“有什么事么？”倒是丽敏先开的口。
“哦，我……”景儿的脸红到了耳根，自己有什么事呢，无非就是想来说说话，昨天想跟跟小曼说说话，小曼没有理自己。如今遇到个性格跟彩霞有点像的女孩子，景儿想上来说说话。究竟有什么事情呢？
“我就是想问问，怎样能把英语学好。”景儿突然想到自己苦闷之处不就是自己的英语一塌糊涂么？这会，如果真有什么事情那就是这个事情。
丽敏看着景儿一脸紧张的样子，同时景儿说话有点周镇地方上的口音，丽敏听着有些忍俊不禁。丽敏问道：“你是叫谢炎吧？”
景儿点了点头。
“你小学的时候学过英语么？”丽敏接着问道。
景儿摇了摇头，眼睛紧紧的盯着丽敏，像是在听老师的教导一样。
丽敏见他这个样子实在是好笑，忍不住笑了出来，特别的美。
“你别老站着看着我，你坐吧。”丽敏示意景儿在旁边的位子上坐下。
景儿二话没说就坐了下来。
“原来你小学的时候没有学过英语呀，这样的话，学起来确实有点费力气。”丽敏若有所思的说道。
“怎么，你们小学都学过。”景儿反问道。
“当然了，县里的小学四年级的时候就开设英语了。”丽敏答道。
“怪不得，我看你们直接从县里小学升上来的学生，英语都很不错。”景儿有点泄气的样子。
“其实也没什么，只要你肯下功夫一样能把英语学好，现在学的英语也都是重头学起的，刚开始‘a，b，c，……’，你只要每天花功夫背单词，记句子，时间一长，肯能学好。”丽敏看着景儿很坚定的说道。
“可是我发音不准。”景儿叹气道。
“没关系，你要大声的读出来，时间一长就会好。”丽敏说道，接着丽敏又问道；“你有复读机么？”
“复读机？”景儿曾在宿舍的时候看见有的哥们买了。景儿摇了摇头。心里想着自己哪里有钱买那个玩意。
“这样吧，我家里正好有两个，明天我给你送一个。”丽敏说的十分的爽快。
“这怎么好意思呢？那东西不少钱吧。”景儿有些不好意思的说道，毕竟自己跟丽敏也不熟，上来人家就要送自己复读机。
“别钱不钱的，我们都是同学，就当是我借给你的，你不也是想好好的提高英语成绩么？”丽敏说话很爽快，带着甜甜的笑。
“那我先谢谢你。”景儿僵硬的脸上挤出了一点笑容。
“谢炎，你的作文写得那么好，我真喜欢。”谢炎这时正准备起身回自己的座位，没想到丽敏来了这样一句话。
刚上初一，语文老师说每周都会安排班上的同学写一篇作文，第一周的时候，老师给同学们安排写一篇作文题目是“最尊敬的人”。景儿写的是周培民老师。写的好的文章，语文老师都会选一堂课当堂朗读，景儿的文章就是第一个被选中的。
景儿的文笔好当然也要归功于周培民老师对于景儿他们的训练和教导。从小学三年级开始周培民就叫景儿他们每周写一篇周记。周老师会仔细的看每个人的周记，然后提出问题。
说实话，景儿对于文学上面有自己独特的喜爱，特别是周培民的那句话“她很博大，同时她也很吝啬，她只对懂她的人开放自己的心扉。”更是增加了景儿对于文学的热爱。课下的时候，除了将自己语文课本的文章来来回回的读，村子里面那家有些旧书，景儿也喜欢借来看，有些字不认识，景儿就查字典；有些字全部认识，但是可能意思不理解，没事，景儿自己慢慢琢磨。就是靠着这股子劲头，景儿的文学素养一天一天的积累起来了。
周培民也觉察到了这一点，他发现景儿对于文字上面有着自我独特的把握，很多时候会用一些新奇的比喻，比方说：景儿曾经就用‘活泼’去形容水，用‘轻柔’去形容树叶。周培民很喜欢这种将死的东西用活的语言去形容。
景儿清楚的记得周培民有一回把自己叫到宿舍里面。
“谢炎，你的文字很美。”周老师开头第一句说的就是这个话，脸上微微的笑着。
“谢谢老师夸奖。”景儿在旁边乐滋滋的说道，能得到周老师的认可，心里感到无比的兴奋和喜悦。
“可是呢？你写不论是写人，还是描绘景物都喜欢融入自己的情感，这在有时候是好的，但是这样的东西一多，别人看着就会觉着矫情，甚至有时候会厌恶。还有你喜欢用大量的华丽辞藻，可是有时候文字也要朴素，就好比你看女的，化妆化得太过也不好看，你说是不是？”周老师语气很平和，就像是跟自己的朋友聊天一样。
景儿心悦诚服的在一旁点着头。
“你就拿你这篇文章来说。”说着周老师翻开谢炎的作文本。“虽然通篇还可以，但是段落之间联系很不紧密。起承转合，啰里啰嗦的。该转的时候你要硬转，该接的时候你要硬接，你看我给你改的是不是笔笔都立了起来。”
景儿看着周老师给你本子上改的密密麻麻的，许多的地方都给用红线给删了。可是删的地方都是那种不痛不痒，无关紧要的文字。
这些年，如果景儿作文上有什么成就的话，那多半是要归功于周老师的栽培。
景儿答道：“哪里，就是多看了几本书。小学的时候练的比较多，最主要的是因为我有一个特别棒的语文老师。”在景儿的心里没有一个语文老师能比得过周培民老师。
“你是说周培民，你作文里写的。”丽敏莞尔一笑道。
景儿点了点头，眼看着到同学到教室的越来越多。
景儿立了起来说道：“谢谢你，我先回去了。”
【作者***】：读文数载，未尝下笔，今日方才觉得自己的文字很笨拙。（未完待续）