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第九十七章 个人主义与团队主义

第二学年,魔法学院中的特殊院系。

洛尔瓦今天来得很晚。

不是因为其他原因,就仅仅只是因为昨天领到奖励有些兴奋,结果失眠了,直到凌晨四五点钟才总算是是睡着。

这样子,也就导致了他的精神严重不足。

推开教室的大门,虽然教室里没有什么嘈杂的声音显得异常安静,但是老师这时候并没有到来。

他忍不住打了个呵欠,随后强打起精神准备和罗纳他们说声早上好。

只不过,看他们的样子......

“哈~早上好啊,巴罗斯、罗纳还有安洁莉娅,呃...你们......?”

“早上好洛尔瓦。”罗纳似乎遇到了什么值得高兴的事儿。

“发生了什么事儿?”

洛尔瓦感觉有些诧异,要知道平时罗纳可是不会轻易高兴的,而且他的注意力似乎也并不在自己的身上。

不只是他,就连巴罗斯和安洁莉娅也同样是如此。

这是咋回事儿?

他有些奇怪,不知道这家伙究竟遇到了什么值得高兴的事儿。

抬起头来环顾了一下教室,洛尔瓦觉得自己可能发现了原因所在。

靠在最后排窗户的位置,银发的青年正闭着眼睛,双手抱胸的靠在窗户旁,眼睛上面的黑眼圈还隐隐可见。

虽然已经有一两天没有见到,但洛尔瓦还是一瞬间就认出了对方。

!??

啥时候...别西卜大哥也来咱们班级了?

他不应该是战灵学院的学生才对吗?

难不成是过来旁听的?

他这样子想着,觉得这样子的说法似乎比较可信一点。

别西卜一直以来所表现出来的都是自己的剑术,那精湛的剑术和矫健的步伐,不管是谁第一眼看到都会将他当做战灵学院的顶尖学生来看待吧?

更何况他也没有见到对方用过任何和魔法有关的能力,这也就进一步的加强了他认为对方只是过来旁听的这一个说法。

“洛尔瓦,回到自己的座位上去吧。”就在洛尔瓦准备过去问一问别西卜的时候,一名穿着棕色大衣,长着金色中长头发的男人从教室外面走了进来。

听到那老师的声音,洛尔瓦不敢有丝毫怠慢,三两步回到自己的座位上坐了下去,就像是一个乖宝宝一样甚至连头都不敢转一下。

环视了一下教室,随后老师将课本放在讲桌上后,说道:“大家昨天的升学考核过程我也见过了,我们班没有一个人被淘汰掉。”

听到这里,那一群学生如蒙大赦般松了口气。

“但是!”

这声音就如同从背后突然摸向你颈脖的冰凉的手,使得众人浑身一颤。

“达到一万积分以上的只有十个人,要知道我们班级可是有整整四十个人啊同学们。”

那老师似乎是在讲什么道理,说话的语气里倒也听不出是不是有生气。

“也罢,还是和以往一样,不带魔力围绕学院跑一圈,另外回来后每人给我将魔术典籍抄写三十遍。”

没有一个人敢反对,似乎大家都已经熟识清楚了对方的手段,早已经将被惩罚当做自己学习生涯的一部分。

可是......

“哈~”

墙角,别西卜打了个呵欠,眯起一只眼朝着那金发男子看去。

“你想知道,自己的学生为什么会只有十个人达到一万吗?”

“为什么?”

那老师看向别西卜,脸上带着一个淡淡的微笑。

别西卜在升学考核上的表现他也很清楚,而且他也在考核录像中看过很多与他相关的录像,对于这个被分配到自己班级的顶尖学生他也是感到十分的好奇,同时也有些期待。

至少,他现在就有些期待对方将要对自己的回答。

“作为老师你应该清楚,怎么来调配学生的长短优劣。”别西卜打了个呵欠,默默地将自己抱着的圣剑放在桌面上,揉了揉眼睛丝毫没有在意对方会不会因为自己的行为而生气什么的。“我也听说过你以前的讲课,您所崇尚的是独狼策略,每一个人都应该依靠自己将自己的能力最大化。”

“没错。”点点头,那老师看着他说道:“虽然是如此,但是我也希望你能给我一个适合将这种方式改进的方法。”

“方法倒是有,只不过我的想法和你倒是有些截然不同。”

他抬起头来,碧色的眼瞳中闪烁着认真的神采。

“我,更加崇尚于团队主义。”

听到这里,老师淡淡的一笑,倒也没有反驳,只是觉得他的说法虽然和自己截然不同,但应该也有着他自己的道理。

“敢问,我们这个班级除了平时上课之外,大家还有什么交流的机会吗?”

别西卜这样子问道。

答案同样也是肯定的。

洛兰学院的学习制度可不是三点一线的学习模式,这里的课程是随机的,每一天都有课,但课程数量不同,排课的时间也同样的有所不同。

一般而言,大家下了课也就各回各的宿舍,一天下来交流的机会少之又少。

再加上所谓的独狼策略,每一个学生独自发展不与任何人合作,只能够自己一个人发展能力。

所以说,实质上即便是这个班级已经过去了一年的时间,可除了平时或许关系好上一些的人之外,其余的人恐怕见面了连名字都无法叫得出来。

“那好吧,不用说我也知道了。”

别西卜捂了捂额头,随后直面那个老师。

“这就像是一群散兵游勇,就算个人战力再强,但是那也只是一盘散沙。”

“是这样子,你的确没有说错。”老师点点头,旋即开口。“可你也知道,他们的个人战力远超一般学生,他们的魔法属性,在魔法学院当中也是属于特殊的类型,,但是他们为什么就连一万分都没有办法弄到呢?”

“我的方法实质上也很简单,我的目的是为了让他们互相追赶彼此,从而达到不断进步的目的,难道说,这样子还能有什么错误吗?”

“这样做的确没错,可是,老师您过分的在意于个人主义,反而忽略了自己所带领的是一个班级。”

“班级,就该有一个班级的样子,既然来到这里,那我们就是一起的,而并非一盘散沙各顾各事情,连一丝凝聚力都散发不出来。”

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