这一天长途跋涉，徐巽和雨璇都累得不轻，他们拿出毛毯，准备好好睡一觉。
在睡前，他们习惯性地拿手机来看时间，没想到，他们的手机上都有未接来电。
“阿妈什么时候打来电话的，我怎么没听到？”雨璇看到手机上有母亲的电话号码，就向徐巽说道。
“估计阿妈打电话来的时候，我们在爬山，没有信号。现在，我们在山顶，才有了信号！”徐巽说着，“哟，我的手机，也有信号了，是阿哥打来的！”
两人分别给家里回了电话。
雨璇问道：“阿妈，白天打电话来，有什么事吗？”
听筒里传来母亲的声音：“没什么事，就是你出去玩这么长时间，我想你了，就打个电话问问你什么时候回来？”
“我再过几天就回去了！别担心，我现在跟徐巽在一起，不会有事的！”
徐巽也给他哥哥徐乾回了个电话。
“阿哥，我带雨璇在外地玩呢，你有事吗？”
“当然了，还是大喜事！”徐乾笑道。
“什么喜事？你跟嫂子要结婚了，还是嫂子怀孕了？”
“净胡扯！与我跟你嫂子无关，是小妹的事！”
“小妹怎么了？”徐巽有点摸不着头脑。
妹妹徐离还不到18周岁，这个年龄找对象也太早了，就算是父亲和哥哥都同意，他也不会同意的。
“小妹被学校里保送上黄海大学了！”徐乾的声音突然提高。
“什么，被保送上大学，还是黄海大学？”徐巽这才知道，刚才他把事情给想复杂了。
“就是，你什么时候回家，我们好好庆贺庆贺？”徐乾问道。
“我最多一个星期就回家，你问问她，想要什么礼物，我一定满足她！”徐巽也很兴奋。
徐乾并没有及时回答徐巽这个问题，而是先询问了一下身边的人。这说明徐离就在他的旁边。
然后，徐巽的耳边就传来了徐离的声音：“二哥，我被保送上大学，这么大的事，你居然没有第一时间赶回来，我很不高兴！”
“我不是正准备送你礼物了嘛！”
“普通的礼物我可不看在眼里！”
“那我把吾家的股份送给你！”
“这个礼物好，我收了，哈哈！”徐离只当徐巽是开玩笑，毫不犹豫就“收下”了，然后又把手机交到徐乾手里。
徐巽和徐乾又聊了几句，商量着怎么给徐离办一个庆祝的盛典，然后才结束通话。
雨璇笑着问道：“看你这高兴的样子，到底怎么回事？”
“徐离被保送上大学了，而且还是黄海大学！”
“太好了，祝贺她！”
徐巽却看出雨璇的兴奋有几分似乎是意料之中，就笑道：“你跟我说实话，徐离这次被保送，是不是你从中使了助力？”
先前，他从来没听说过，徐离成为龙河一中的保送生，怎么突然就有了这个结果？
不过，年前的一段时间，他带着雨璇回龙河，那时候，雨璇还是和徐离住在一张床上的。她们姑嫂之间，早就无话不谈了。
如果龙河一中有关于保送的名额，徐离再跟雨璇一说，而雨璇再给相关人员打几个电话，那么这个名额就成徐离的了。
对，这就是内幕！
徐巽对自己的推测很满意。
雨璇笑道：“我听小妹说了这件事，龙河一中的保送名额给了分管教育副市长的公子，而这个官二代的成绩根本不如徐离。于是，就给爷爷打了个电话，爷爷又给黄海大学的校长打了个电话……”
接下来的话，雨璇没说，但是徐巽一切都明白。
“谢谢你，小璇！”徐巽嘴唇噘了噘，以虚吻表示谢意。
如果不是有扎依躺在火堆边，他可能早就扑上去了。
一夜好睡，早晨醒来，外面百鸟争鸣，十分悦耳。
徐巽和雨璇把毯子收好，放进背篓里，然后找个山泉，开始洗漱。
扎依不知从哪里挖来几个山芋，放进昨天晚上的火堆中。等他们洗漱完毕，几个山芋也都熟了。
“吃早饭喽！”扎依招呼了一声，然后拿起一个山芋，先吃了起来。
“好香啊！”雨璇闻到山芋的甜香，禁不住叫了一声。
她顾不得烫手，拣了一个二半大的，吹了吹上面的草木灰，开始剥皮。
扎依笑道：“你怎么不挑那个最大的？”
雨璇说道：“太大的我吃不下，这个二半大的正好！”
扎依连连摇头：“你们城里人啊，吃饭象喂猫一样！”
徐巽倒是不客气，上来就把那个最大的山芋拿在手里，掰开来，一边喊热一边狂吃。
几个山芋下肚，三人也都饱了。于是，扎依说一声“下山”，徐巽和雨璇就背起背篓，跟在他的后面，向山下走去。
下山的路轻松许多，刚过中午，他们就来到羊角山下。
前面是一个小溪，扎依告诉徐巽和雨璇：“这条小溪叫青羊溪，过了这个小溪，再走过一片苞米地，前面就是青羊滩小学！”
小溪清澈见底，很多细长的小鱼在石头缝中嬉戏，见了人也不害怕。
扎依穿着凉鞋，直接向水中趟去。徐巽和雨璇却都穿着运动鞋，只好先放下背篓，坐在河边的石头上，解开鞋带，脱下袜子，然后又把鞋袜放进背篓，重新背起背篓，这才光着脚走入水中。
“好清凉啊……小鱼咬我啦……拉我一把……”雨璇一惊一乍地叫着，紧紧地抱着徐巽的胳膊不放。
扎依回头看着这一对年轻人，笑呵呵地说：“年轻真好啊！”
徐巽笑道：“老爷子，你年轻的时候，是不是也有这么一个漂亮的姑娘在抱着你的胳膊撒娇？”
扎依摇头苦笑：“老了，就不提年轻时的事了！”
说话之间，他已经走过了青羊溪。
徐巽和雨璇上岸，用纸擦去脚上的水，还没等晾干，就把鞋袜穿上，然后跟在扎依的后面，走进一片苞米地。
苞米地的尽头，是几间石头垒成的小房子，房子里传来读书声。
这声音一听就不是学生那么稚嫩，而是老师在读。
声音好熟！