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第一百二十六章 传教要讲究策略

【战争中最简单的策略就是最好的。】

拿破仑·波拿巴,法兰西第一帝国皇帝。法国近代军事家,政治家。

——

“罗伦斯,顺便也让亚基和亚力克修斯一起吧。”凯撒说出了他的想法,毕竟现在还很年轻的亚基,可享受不到罗兰和曼努埃尔的待遇。

“明白,大人……”罗伦斯习惯性的回答道,可随后意识到了什么的罗伦斯,轻轻的用牙齿咬住了口腔内的软肉,以维持自己面部表情不产生波动。

凯撒点了点头,随后又补充道:“你等会去通知他一声吧,但他可以在忙完诺曼人和瓦兰吉人的事情之后去。”

“会的大人,我一会就过去。”

“嗯,那你就可以先离开了,通知的话还是不要这么急的,到了晚上你也该休息了。”凯撒通过大门,看了一眼外面的天色后说道。

罗伦斯点了点头,在默默的后退到了大厅门口,便转身迅速的离开了。

现在走在村庄中的罗伦斯感觉到了一种情绪,一种十分逾越的情绪。虽说他还要回去准备大量的小木片,并给那些小木片上写好所有学生的名字,而且他还需要在今天晚上之内把这些小木片准备好。

但就算是这样,也完全无法破坏他现在的逾越心情。

在得知了他未来的学生里,有了那么一个人时,罗伦斯就已经在思考怎么给他穿小鞋了。

第二天,瓦兰吉人们早早的起了床,妇女们带着她们的孩子,在卫队骑士们监视下,向着教学地点赶去。

一路上孩子们好奇的打量着四周的一切,进入到真正的世界中后,这些孩子们很幸运的没有被现实击溃。或者说,小孩子们对事物的包容性,本来就比大人要强。

他们就像是水一样,不管到了哪里,在时间的影响下都会去慢慢的包容周边的一切,但他们也最容易被染成其他的颜色。

有时候也真不知道,这究竟是好事还是坏事。

村庄附近的一个巨大沙坑中

“来来来,拿好你们的手中的小木片,可以丢弃或是损坏,听到了没有!”罗伦斯在给面前的这些,年龄不一的学生们分发完小木片和小木棍之后,便开始了严厉的训话。

“听清楚啦——!”学生们的声音充满着活力,他们也认真大声的回答着罗伦斯,但是他们参差不齐的声音让人不敢恭维。

“很好!拿起你们手中的木棍,看着这块木板!”说着,罗伦斯用手敲了敲他身侧,用来当做黑布……不,白板的染色木板。

在所有的学生看过来时,罗伦斯疲惫的擦了擦额头上的细汗,现在的他感觉压力很大很大。

他现在要教的,可是足足一百多人啊,这可不像是军队。罗伦斯眼前这些人是来当学生的,某些性质自然和前者不一样。

罗伦斯感觉自己有必,要把克劳尔也给拉下水了。如果可以把目前的学生分出去一半的话,只是七十多个人的话,罗伦斯都会感觉自己的压力会下降很多,个人的教学质量也能提高不少。

“现在我们先来学一会字母,等候我就会让你们些你们的名字!所以!现在把视线从木片上移动到白板这!”

“是的先生——!”学生们慌乱的大声回应道,并且声音杂乱无比,这让罗伦斯感觉有必要先让他们进行一次军训,明白一下什么叫纪律。

“叫老师!”

“是的先生,老师——!”

而罗伦斯这边在热火朝天的进行教学时,亚基也带着信徒们,开始了属于他们的行动。

在营地本身的信徒的帮助下,亚基已经得到了瓦兰吉人的居住地点分布。今天,他就要带着身边这批信徒们,开始进行友好的传教活动。

当然,在来的时候,他也注意到了营地没有任何一个孩子。一开始并没有过多在意的亚基,直到在瓦兰吉人那边碰壁之后,才开始带着一部分人转移了目标。

没办法,当瓦兰吉人鼓起全身的肌肉,示意自己并不想该换信仰时,信徒们菊部地区在一阵收缩后,也没什么办法了。

随后的几天里,亚基先是通过信徒们的踊跃进言,以“骑士是用来保卫领主大人的,而不是用来监视小孩子的”这个名义,得到了瓦兰吉人小孩们的上下课接送权。

并就在这个时间里,趁机对着这些还懵懵懂懂的孩子们,肆意染上了他们最喜欢的颜色。

随后通过这里展开以点破面,将魔爪伸向了孩子们的母亲,也就是那些瓦兰吉战士们的妻子。同个夜间在她们的精神之中进行心理暗示,随后在通过她们的孩子以及信徒们的软磨硬泡。

在这样轮番的攻势下,她们也渐渐的沦陷了,虽然还只是浅层的信徒。

毕竟他们搞的是个人崇拜,而凯撒和她们之间毫无关系。能够这样,还是托凯撒之前没有虐待她们和她们的孩子、族人,并且给了她们足够的食物,以及救治受伤的族人们所带来的感激。

而这里,亚基就不得不感叹一句,他们的妻子真棒!

坚韧的精神,以及同样抄起一把短斧,就可以一斧头削飞敌人头盖骨的不输给成年男子的力量,并且对于勤俭持家也颇有一套的她们。

亚基所下达的精神暗示,也是在通过她们的孩子们之后,才能真正的发挥作用。

在生活的战场上,可以算是强悍的多面手了,可以成为领主大人的女仆候选。

在以点破面的战术卓有成效之后,那么接下来的就是曲线救国啦。亚基已经将他的视线,瞄向了那些肌肉极度发达的精壮汉子们了。

但可惜的是,因为在锡诺普地区时,这些诺曼人和瓦兰吉人就已经在进行,初步的行为习惯整改了。

所以,正当亚基要在课程方面动些手脚时,诺曼人和瓦兰吉人们正好都毕业了。特别是瓦兰吉人,他们还以最优异的成绩和表现,得到了那些老人们的夸奖。

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