何阖以“暴政小丑”的身份所发表的评论不及一分钟就被帖子的管理员给置顶了，引来了千万人几近疯狂的注视，期间，何阖洗了个澡，回来躺在床上，仅过去二十分钟，其所发表的帖子评论底下的评论就已突破十万大关。
何阖所发表的评论正是典型的热度评论之一，想要博取关注、提升言论热度，就势必要有些技巧：要么走心，即结合自己的亲身经历，如同何阖这次所发表的评论一般；要么走肾，即想一个既有趣又内涵十足的梗，令其对这则新闻的意见多少带些诙谐又不失风度的玩味十足的个人风格，根据从众心理，网友一定会为这些感动华夏或年度沙雕的评论点赞、转发等一条龙服务以示埋单。
何阖躺在床上，举起手机，看了一眼如同海浪一般滔滔不尽、络绎不绝的评论，便觉得索然无味，按灭手机荧幕，开启空调，盖上被子，倒头就睡。
第二天是周日，不用上班，然而何阖忘记关掉闹钟，一大清早的硬是被闹钟给吵醒了。
何阖睡眼惺忪地起床，洗漱一番后回到床上，拿起手机就是一通乱耍，先是登录论坛签到转经验值，然后去青鸟刷朋友圈刷到不亦乐乎，再来前往自由谷映像看短视频看得放松至极，最后来到拍拖大师app，消息栏里并没有任何委托函来访的痕迹，于是下意识地舒了口气，刚要退出之际，只见主页面闪到消息记录，看似仅一秒的操作延迟，却被何阖发现竟是与运命即上司的聊天记录！
印象当中，好像没有跟头儿聊过天啊？！何阖心说。待主页面已退出至桌面，何阖又立马点开拍拖大师，然而等了三秒的首页广告之后再进去一看，并没有找到任何与运命聊过天的消息记录。
通常情况下，拍拖大师作为一个供需端明确的伪社交软件，是有社交功能不假，譬如发简讯、发照片、发语音等，但也只能与固定的人员进行一对一的交流，而无法广结良缘，抑或结党营私，在这儿只能进行类似于客户与人工服务之间的交流关系。
难道是自个儿才刚醒来，一时睡眼惺忪、意识糊涂，竟看错了？！何阖不敢确定，但如若真的是自己看错了，那可就是笑话一则咯！
良久，何阖缓过来，点击首页头条，页面似乎又闪过了什么，何阖正要定睛一看，却更新加载了完全不一致的内容。
这……难道是论坛的bug？
何阖又缓了好久，才接受这个事实。
点进今日的首页头条一看，是来自“教育”版块的，帖子的内容是一组对话的截图，如下：
【当事人：高一的课本对我来说已经是天书了，不知道（身边同学）咋一个个的这么厉害。
【楼主：加油加油，好好学习。
【当事人：已经学不进去了。话说楼主当年是怎么看懂这些数理化的课本的？
【楼主：我学习也不是很好，就是还凑合。
当事人：那你还考上了国五（国立五大）？！我这成绩连进三流专科大学都成问题。
【楼主：那就努力呗！还有时间，也有机会翻盘。
【当事人：真不知道自己有什么资本可以翻盘。学校是整个市区师资力量最差的学校，任课老师来自level最低的教室团队，自己对学习一点儿都提不起兴趣，感觉整个人生都完蛋了。
【楼主：家境如何？
【当事人：不咋地。
【楼主：长相呢？
【当事人：不丑不帅正标准。
【楼主：有啥才华不？
【当事人：会吹竖笛算不算？
【以上是楼主和当事人的聊天截图，当事人已匿名，大伙儿都来发表一下自己的看法，开导开导这位小伙儿吧！】
底下的精选评论，画风几乎都差不多
盛夏光年：【都是有因果报应的。这孩子如果国中努力，就不是这个高中，也不会有“都学不下去”的想法。】
俊泽：【想努力的话怎么都有办法的，再差的学校也有好学生，再好的学校也有差生，关键靠自己。】
二岂几：【自己不刻苦不努力，还想找外部因素，多讽刺！】
华明山：【高中忙起来根本没时间抱怨，这孩子还是作业太少。】
福星高照本人：【我认真地建议你，学不进去的时候就抄写，一遍一遍的抄，我当年学数学学的生不如死，但是就数学最差，赶不上。没办法必须补，但又实在没兴趣而且没办法。于是我就发狠惩罚自己抄例题，抄了那么一个多月，我发现考试的时候那些题型思路我都会了。而且一旦他考试做题目的时候发现自己竟然会做，那种自豪感是很能提升学习兴趣的。就是抄的时候要认真抄，边吃瓜子边抄就不好了。】
何阖看罢，不禁也想评论一番。
他通过底下评论里找到了一位类似是当事人在与他人狡辩抑或反驳的账号，点进去一看，何阖确定了这是当事人的小号，遂艾特了他，打下以下这段文字，道
【当时我们年级包括我一共有二十九个人也辍了学。原因无非就是念不了高中之类的，而我不是，我是极度厌恶校园教育的氛围，所以毅然决然就辍了学。
【当时所有辍学的人当中，只有我被训导主任和校长联名找去办公室，问我是否真的要辍学。当时我的成绩虽然算不上优等，中上游那样，那时候我早已无心兼顾学业了，但好歹也有个一招半式的，譬如拿过全市书法大赛二等奖（应该是二等奖吧？还是三等奖来着……）、全市严复中小学作文大赛特等奖和全市青少年歌唱比赛殿军（应该是殿军吧？有点怀疑……），校方还是有点舍不得我（我的高中母校是一所不算出色的市一级学校）。我至今仍记得退学那会儿训导主任接连叹气的样子，校长一脸无奈地摇头，以及我大姑在电话那头哭着骂我干吗不念书的场景。
【我当时综合参考过各方因素，我家没有那个经济能力供我上大学、我讨厌意识形态教育……等等等等。于是我下定决心，在二零一四年七月八号那天向训导主任递交了学位退让申请书。训导主任是我的高中历史老师，她在我离开之前还对我抱以希望，说这份申请书我不会这么快就呈交上去的，我等着你下个学期做完暑期的历史作业，然后回来念高二。没想到的是，我这一去就没再复返。】