程刚不知不觉的醒了过来，发现舷窗外面天色雾蒙蒙的，已经黑了下来，空姐在过道走动着，提醒旅客系好安全带，飞机上的广播用中、英文不紧不慢的语序在播报着：
“女士们先生们，飞机开始下降，请系好安全带，我们即将到达此行的目的地“法兰克福”机场，现在“法兰克福”机场的地面温度是摄氏23度，阴有小雨，飞机在停稳之前请大家不要起身，确保旅途安全，祝大家旅途愉快，下次再会，谢谢！”
程刚明显的感觉飞机在往下倾斜，他的头也开始有点疼，耳朵有点涨痛，飞机上寂静无声；
透过舷窗，在灰蒙蒙的阴霾里，能隐约看到德国教堂的尖顶，然后地面的景物快速的掠过，树木、建筑物或宽大的足球场，当能看到机场内建筑物的同时，飞机已经降落到地面，开始滑行了；
淅淅沥沥的雨水顺着舷窗慢慢的流淌了下来，遮住了外面的视线，程刚用手擦了擦玻璃还是啥也看不到，他咕哝着：终于到外国了，下雨，啥也没看到；
程刚和其他同学在德国老师的指导下，在通关大厅里填写了“德国入境申请”，还像出境时那样，接受窗口的审核，德国入境官员只是看了看程刚的手续，对照了本人，没有为难他，直接就盖印了。
进入到航站楼内后，同学们在候机区一块灯光较亮的空地上开始互相告别，因为选择的城市大学志愿不同，因此大家要分别去往德国的各个城市；
程刚和刘玉亮拥抱了一会，互相拍了拍肩膀，程刚说了句：在一起四年了，一路走过来，没有留下什么遗憾，我们是好哥们儿，一定会再见面的；
刘玉亮沉默了一会，说了句：我有遗憾。
程刚楞了一下，问道：啥遗憾？
刘玉亮深沉的说：我没能像你一样加入“凤凰俱乐部”；
程刚也愣愣的看着刘玉亮无以对答，只是点了点头没有再说话；
德国老师开始带领大家去往各个登机口候机，并分别叮嘱大家注意事项；
她将程刚留在去往“杜塞尔多夫”的登机口后，嘱咐程刚道：我只能送到这了，不能陪程先生剩下的旅程，去往“杜塞尔多夫”就你一个人，要看好自己的登机卡，此次搭乘的是“汉莎航空”，机上要使用英语；另外从法兰克福到杜塞尔多夫飞行不到一个小时，但候机时间较长，您要耐心等待；
老师刚起身要走，好像又想起了什么，回头又笑着说了句：你是大英雄，我们都非常崇拜你，希望你不辜负我们的希望，我们日后会再见面的；
说着还和程刚握了握手，（用西方的方式）贴了一下脸；
老师的问候令程刚心里暖呼呼的，有些恋恋不舍的感觉；
程刚坐在长椅上伸着懒腰，按照国内的时间应该已经是入夜了，加上长途旅行，显得有些困倦；
这时他也才注意到周围都是身材高大，大腹便便的蓝眼睛大鼻子的外国人，顿觉有些距离拉大的感觉；除了这个，还有一个令人耳目一新的感触是，这些老外大都手拿一本书在看，这一情景让程刚又沉浸在过去的回忆之中......；
......“酿酒工程系”班级正在上课（同学们手捧着书本，就像在机场里看到的情景），黑板上用粉笔写着：
《西方酒业的文化艺术和营销理念》；
老师男性，山东人，40多岁，中等个，戴个高度的近视镜，稍有点秃顶，讲话十分亢奋，两眼炯炯有神，在讲台前和学生座位之间来回不停地走动着，身穿蓝色的，洗的有点褪色的中山装，里面衬着棉袄，裤子是深颜色的，也很旧了，脚穿棉布鞋，系着鞋带；
程刚靠后排坐着，班里十几个人，他身穿一件蓝色的棉袄，系着扣子，裤子是部队的旧棉裤，脚穿一双部队的旧大头鞋；
前面的讲台上摆着各种各样的酒杯，还有一个仅有少半瓶的苏格兰“尊尼获加12年黑牌威士忌”；
老师正在兴奋的讲着课：
......我们的文化基础科目基本结束了，开始进入西方洋酒科目的学习，这堂课也是为接下来的酒类基础科目如：分析化学、有机化学和生物化学等设置的前言科目；
我先来说说西方国家饮用洋酒配套使用的酒具；
你们看：冰镇饮料或鸡尾酒加冰块也叫“冰酒”，使用这种冰杯；
“金酒”，使用这种小巧玲珑的“金酒”杯子；
而“威士忌”，使用这种杯；
“白兰地”嘛，当然就使用“白兰地”杯了，它的造型是使香浓的味道向杯子中心聚集，喝时需要稍微的摇晃，再将味道扩散而来。
“葡萄酒”，大家注意，有好几种杯可以使用，但不要用错了出现笑话。
这是水杯，用来喝冰水的，可别拿他漱口了；
喝啤酒的啤酒杯肯定是这样的喽......。
老师在上面讲着，同学们不停地在底下记着，画着；
老师说：我们在电影里看到过，西方人在家里或办公室里接待客人就是喝酒，倒上点威士忌加冰块，边喝边聊着，这和中国人接待客人喝茶完全是不同的概念，茶是热的，可以养身体，使人静默；而酒喝一点就容易上头上脸，就开始兴奋，兴奋就话多，话多就要承诺或下结论，承诺了或下结论就没啥好说的了是吧？签字吧！
老师的这段话引起了课堂上同学们的哄堂大笑......。
老师一点也不笑，仍然瞪着两只炯炯有神的眼睛；
老师又接着讲到：酒里含有酸、酯醛、醇等多种化学物质的混合体，它通过人的消化系统吸收后，经过肝脏再到达心脏和肺，再通过主动脉、静脉到达大脑和神经中枢，对人的生理和心里产生微妙的变化，也就是几分钟时间，就被俘虏了。
老师又说：西方的酒业有着浓厚的文化氛围，在西方国家城市里，大街上到处都是酒吧，到了夜晚，灯红酒绿，歌舞升平，我想在座的同学们都没看到过吧？
同学们不约而同的点了点头，有位同学发言说道：日本《追捕》电影里看到过东京“新宿”的街景；
老师：嗯，“真由美”骑马把“杜秋”救出来那段；
同学们听着互相笑了笑；
老师又接着说：酒有文化而香烟就没有文化，大街上也没听说过有“烟吧”的，不论商业还是国家规模的接待仪式，最后都是用宴请喝酒来表示庆贺，从没听到说大家来庆祝一下吧，抽烟吧，抽的越多越高兴.....。
同学们又开始哄堂大笑了起来。
老师接着讲：大家大概知道维也纳的“约翰·斯特劳斯”吧？他创作的许多华尔兹舞曲，就是可以在盛大酒会或舞会上，穿上庄重黑色的晚礼服，喝着香槟、白兰地或威士忌酒，然后在音乐的伴奏下，翩翩起舞，尽情欢乐......。
说着说着，老师就在讲台前手舞蹈足了起来，嘴里还不停的哼哼着“蓝色多瑙河”的旋律......。
这时，下面的同学们有的窃窃私语，有的在边看老师舞蹈边偷偷地笑着，老师拿着空酒杯随着嘴里哼哼着“蓝色多瑙河”的旋律在晃动着身体，陶醉在酒的世界里；
程刚的嘴唇动了几下，吧嗒吧嗒着仿佛吃到喝到了什么似的；
......老师这时候停了下来，他拿出资料说：据国际上八十年代的统计，欧洲酒精类饮料人均年消费量在12.5升，而中国酒精类饮料人均消费仅在5升左右，可见欧洲酒业该有多么发达兴盛，这些都在酒吧里，在舞会上，在家庭招待客人时消费掉的，我们的消费环境没有那么多，很少有酒吧、很少有舞会，就是在家庭或公开场合聚会时，也就是吃饭时才喝酒，可见酒业在欧洲的市场该有多么的巨大......。
老师看了一下表说道：这一课要结束了，为了让同学们对酒类有个感性认识，我带来了很少的威士忌酒，让大家......；
还没等老师说完，同学们已经从座位上蜂拥而上......；
“每人都有点，别抢，每人都品尝一下，将来......，将来有的是喝，别抢......”，老师的声音早已被淹没在同学们围聚哄抢的嬉笑声中了；
程刚从人群里钻了出来，嘴里还滋滋的啄着，一定是刚才已经喝到了一小口酒，喜笑颜开的背着书包离开了教室，其他人还在拼命挤着，抢着，老师还在嚷嚷着......；
室外还是初春时节，程刚嘴里呼出来的气还有雾状，程刚走着走着突然停了一下，嘴里还抿了几下，歪着头并晃了几下，若有所思的样子，眼珠往上绕了一圈，显然在品味刚才的洋酒滋味呢，马上脸上浮现出喜悦的笑容；
他又继续走着，嘴里哼哼着“蓝色多瑙河”的音乐声，并踩着音乐的节拍晃悠着身体，五音不太正，舞姿显得歪歪扭扭很笨拙的样子；