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第107章多才多艺刘承才35

多才多艺刘承才

“王飞老师,早上好!”

突然之间,一句亲密无间的甜甜的呼唤声,令我听了后,简直就像一股暖流一般地在我全身迅速流淌起来。

顿时之间,便将我刚才对于二十年前的一桩桩难忘的往事的深情回忆,瞬间,便拉回到了眼前的现实之中。此时,我马上止步不前地站立在小房子的门前。

要知道,从刚才呼唤声中,其实,我就已清楚地知道呼唤我的人,是这些年来,自从我当上了民办教师后,是良荔大队以外与我最要好的平地大队学校的刘承才老师。

一贯以来,他是一个热情好客,和蔼可亲,虚心近人,诚恳谦虚,举止高雅,言谈温柔,笑容可掬的人。他常常总是怀着满面春风地待人接物的文明雅致的形象,总给我留下一种深刻难忘的良好印象。

也许,可能你会说到,究竟他与我又是怎么认识,而最终交上了知心朋友的呢?唉,要是说起来的话,可就长了。

要知道,我回村子上务农以来,每年的春节期间,常常都要举行公社农民篮球运动会的。这似乎已经成为了当年的一种常态。

我记得,只是除了1968年的那个春节,由于当时因为过分强调“以阶级斗争为纲”等原因。因而使到一些出身成分不好的运动员,他们连上场参赛的资格都被剥夺了。当然,我也不例外是其中的一个。

其它年份的春节期间,我都是良荔男子篮球队中,逢场必下的队员。并且,又几乎是自始至终坚持到底的主力队员。同时,当年我那中远距离跳投的命中率,几乎是闻名遐迩于全东平公社各个大队篮球队,而被对方紧盯不舍的一个。

这样一来,“王飞”的名字,几乎在全东平公社来说,渐渐地,便变成为是一个家喻户晓,人人皆知的人物了。因此,刘老师之所以能够认识我,那是一件顺理成章和自然而然的事情了。

其实,自当上大队初中的民办教师后,每个学期常常都要到公社开开会,或老师之间互相观摩地开展听听课。那么,东平高中也好,平地大队学校也罢,处在公社的它们,就成为首当其冲的首选接待听课的学校了。

由于相互之间接触多了,大家彼此之间就比较了解和知己。因此,每次老师集中公社时,我常常总是会第一个喜欢到的地方,自然就是东平高中和平地大队学校了。其中,刘老师的住地来得最多。

有时候,要是碰上他们正在吃饭时,免不了在盛情难却之下,不得不一块与他们同桌吃起来。虽然,像这样的情况并不多见。但也先后有过一两次。

俗话说得好,“一回生,二回熟”嘛。渐渐地,自然而然大家便成为了是一对知无不言,言无不尽的知己了。

后来,彼此之间在多次交谈中,我渐渐知道,原来他和梁老师,都是1959年博白师范所招收的第四班学生。当时,师范的校址还是在博中的东大楼。

此时,我已经是高三年级了。由于我是当时博中出名运动员,大家又都同在一间学校,虽然说不上是到了“低头不见抬头见”的地步,但他起码应该是知道我的名字的。也许,彼此之间,只不过从来都没有交往过罢了。

后来,我与他接触多了,心里就总是免不了会发生过一些疑惑:

“奇怪了,为什么他们既然是当年博白师范的师范生,却一直都是一个民办教师,而不是公办教师呢……”

一时之间,我就弄不明白地糊涂起来。但又不好意思当面直白地问他。

后来,才听人说过,原来是在博白师范读书时,他与梁老师两人在班上就好上了。并且,还暗地里就谈起恋爱。本来,对于像当今这个年代来说,这是一件习以为常和司空见惯的事情。但在当年来说可就不一样了。

据说,一些别有用心的人反映给学校,说读书时代就如此明目张胆谈恋爱,这是违反“校规”的。因而,最后受到了学校对他们的不公平的“处分”……

就这样,莫名其妙地被学校作为违纪的记过处分。毕业后,因为是196年是国家三年困难时期压缩干部,而只好回家参加农业生产,后来才荣幸当上了个民办教师……

顿时之间,当时我就这样糊里糊涂只是知道这些道听途说的情况,也不进一步去追究其中具体的真正原因。

其实,联系到自己的亲身经历和切身体会,我也深有感触。

那个年代,如果是因为“政治问题”,或者是“作风问题”的话,往往都会影响自己一生的前途和命运的。因此,我与他的遭难可算得是几乎一样。可以算得上是同病相怜的了。

当时,我心里总是暗地里在想:

“反正,他们现在已经组成了家庭,生男育女地过起安定的生活,这些陈年旧事,就已经算不了什么了……”

但我却在内心里,总是愤愤地在为他们抱打不平,觉得实在是“冤枉”。

要知道,我们当年一起都为公社的教研活动出过力,且也有一定的知名度而受到领导的重视和信任。毕竟,他又还是在师范学校读过,一定程度受过专业训练。因此,他教学水平在大队初中来说,是屈指可数不多的一个姣姣者。

1977年,县举行全县首届初中生数学竞赛,我们公社为了赛前集训学生,特别抽调我和他,以及林为南三位老师,一起为数学集训队的教练。

从而,他和林为南老师为辅导学生,也沤心沥血地尽了自己的能力,从中发挥了举足轻重的作用。

最后,只是由我负责带队上县比赛,却出人意料地竟然获得了一个第二名和一个第四名的的不错成绩。至于其中比赛成绩突出而受到特别表扬者,我们东平在全县各个公社当中是最多的。

后来,我回来向庞宗亮同志会报时,还特别开玩笑地说道:

“二十多个公社参赛,我们东平公社成绩还可以。‘饭匙头’有两条,但‘草巴蛇’却也有一粪箕……”

刘承才老师不仅数学教学出类拔萃,还有其它独特的业余爱好,他也是闻名遐迩的一个多面手呢。对于诗词歌赋,乐器二胡,音乐创作,美术书法,几乎样样精通,高人一筹。

据说,他在当年还是一个学习毛主席著作的积极分子呢。经常参加各种类型的学习毛主席著作的讲用会。在讲用的过程中,还不时地放停几下,随口又唱起几首山歌快板,使得讲用气氛活泼生动。从而显赫一时,且奖状累累。

这是后话。

有诗赞曰:

多才多艺刘承才,为人教学显风采;

同病相怜成知交,忆起往事泪水来。

在当我进到了承才家,承才便忙着担凳子让我坐下。随后,又热情好客地跟我寒暄了几句之后,又说到今天早上集中学习的事情上去。

方才坐了片刻之久,顿时之间,似乎隐隐约约地听闻到,从隔壁旁边的教室里,已经有了好些老师到来后,唏嘘嚷嚷的喧闹声音正在陆续地传来。

“啊,承才老呀,老师们已经到来参加辅导班学习了,我们是否准备前去,以免迟到影响不好……”

当我说完了后,只见承才看了看手中正戴着的手表后,便对我说道:

“好的,也已经是到了八点半钟的时候了,我们一起前去吧……”

说完了后,马上动身,不到一会儿,我们便一块来到了平地学校初中一年级甲班的教室。

一时之间,教室里已经有了十多位初中一年级的任课教师来到了。其中,似乎有很多都是我所十分熟悉的面孔。

此时,在教室中央处,有一个年龄已三十多岁的中年男子,他的身材在众多人中,又是显得比较修长的一个高个子,那双眼睛炯炯有神在四处张望。

顿时之间,他一见我们两人进来后,便满脸笑容地直呼起我们的名字:

“王飞老,承才老,你们早啊……”

你可要知道,在我们东平地区的一带,往往直呼喊他人的名字时,总是喜欢在名字后面加上个“老”字。我在开始的时候,刚刚听起来总是觉得实在有些别扭地不大习惯。可是,一旦听多了之后,反而会感到很是亲热的。

其实,我对他已经算得上是很熟悉的了。他的名字叫做朱光华,是双垌大队学校的校长,也是我们这次初中一年级学习班的召集人。

随后,他便当着众人的面前对大家宣布道:

“老师们,请先到我这里进行登记一下自己的名字……”

我们听了以后,便马上走上前去迅速地订记清楚。

此时,我们从表中知道,已经订记好了自己名字的便有:

双垌的朱光华,山湖的王志森,富新的张世忠,文江的朱其才,塘龙的林宗富,大车的朱懋富,珠华的张锡源,火甲的林为南,莲塘的秦德玉,富山的刘华盛,良荔的王飞,平地的刘承才,合江的林为珍,东平农场学校的余老师。

此时,也还有新郑,石角,绿荣,枫木,英梅,分新,长新几个未登记的大队。

就这样,一直到了将近九点钟的光景,我们初中一年级的数学老师才算陆陆续续到齐了。其实,这些迟来的老师,大多都是昨天下午散会后回家里住的。

“老师们,请找位置坐好。按照会议安排,今天上午充分讨论邹局长动员报告中提出的三个问题。第一,为什么要在全县范围内举办教师业务学习班;第二,如何办好教师业务学习班;第三,学习班结束后,今后该怎么做……”

朱校长说到这里,老师们都十分专注地听着他所说的问题,全部都安静得鸦雀无声。

“下面请大家就第一个问题,充分发表自己的意见……”

顿时之间,只见彼此之间看了又看,没人第一个带头打响第一炮。

但是,这种沉默现象的出现,一点也并不奇怪。俗话说得好:“万事开头难嘛。”。

此时,还是由一贯以来,话语颇多的塘龙大队的林宗富老师站了起来,首先打响了第一炮:

“老师们,我首先来个抛砖引玉地开个头吧。对于邹局长在昨天下午所说的第一个问题我深有感触。我是文革前龙潭高中学生,但‘文*革’暴发后,就没有好好上过一天课了。因此,自己现在的知识水平如何?自己知道……”

正当林宗富老师刚刚说到这里的时候,便抬头扫了教室里的老师们一眼。

然后,他又继续往下说道:

“我做初中数学老师,已有四、五个年头的时间了,什么酸甜苦辣都尝试过。尤其是,对于开始那些‘语录加教材’的课本也教过。后来,经过重新编写修改后的新教材,我也同样教过。总是觉得,自己对教材知识的掌握和理解,还是不深不透。当然,新教材讲述得算是比之过去那本清楚和好教多了……”

此时,林宗富老师毫无顾忌地对以往教材的“短板”,也无加掩饰,而是直率地加以指出。

然后,又继续发表了他的一些感慨:

“但是,课后学生们还仍然是不会做作业。当然,你可以埋怨学生基础差,很简单的问题都不会。其实,是因为我们自己对凌驾于知识的能力方面大差所造成的。要光一味埋怨学生,就是一种对自己不正确估计的错误想法……”

当林宗富老师说完了后,陆续便有几个老师,他们随后又跟着站了起来,继续发言。

此时,大家的发言全都是发自于内心深处的感受,用此去证明必须要努力提高自身的知识水平和业务能力,才能把初中数学教学工作进一步提高。

这样一来,顿时之间,踊跃发言的人数,渐渐地多了,且气氛迅速地活跃起来。

正是:

校长主持研讨会,抢先发言无后退;

实践当中谈感慨,畅所欲言无惧谁。

欲知后事如何,请君往下细看。(未完待续)

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